2023年國家級繼續醫學教育“整合照護管理技能培訓”精彩回顧（上）

培訓内容包含整合照護知識和關鍵技能等，涉及三大模塊，每個模塊圍繞整合照護（ICOPE）實施指南，結合案例，以理論與實操結合的形式呈現，以便達到知識和技能同步發展，幫助學員學以緻用。

北京大學護理學院郭桂芳教授授課主題為《從護理學元範式中基本概念看老年人對整合照護的需求》。郭桂芳教授為大家介紹了老年人照護重點要解決的問題有哪些，介紹了整合照護及整合照護模式的特點和要點，範式 paradigm 和範式轉換 paradigm shift，護理學元範式四個基本概念 ：人、健康、環境、護理實踐及對應的整合照護需求。

包括講到整合照護實踐時提到，應以老年人健康需求為中心，以提供整合型老年健康服務為目标，充分調動各方力量，補齊老年健康服務鍊條中的各項短闆，綜合施策，提高老年人健康服務的連續性。

幫助大家了解了“健康老齡化”提出的時代背景，熟悉了老年整合照護的意義，讓大家清楚了為什麼要整合及整合什麼，以及提高老年健康照護資源整合的能力。

通過培訓，幫助大家了解了整合照護實施框架中的微觀、中觀和宏觀層面的意義，認識未來解決人口老齡化的健康需求，掌握整合照護方法的基本指導原則，提高了照護團隊對整合照護模式的理解。

目的是通過培訓學習幫助大家了解老年醫學與老年綜合評估，熟悉整合照護整體的評估路徑，掌握内在能力各維度的評估方法，正确認識老年人的健康問題。

通過培訓幫助大家了解老年人認知發展的特點，了解相關篩查、評估的工具，熟悉MMSE量表的使用，掌握管理認知衰退的照護路徑，提高整合照護服務中認知衰退管理的技能。

在第一天培訓的最後，老師們針對現場及線上學員培訓中提出的一些問題進行了互動答疑。随後，又通過一個整合照護案例，為大家從服務需求收集、服務安排、綜合評估、服務實施、效果評價幾個環節詳細的做了案例分析讨論。